梦中，我看见一个小男孩背着书包望着天空，忽然瓢泼大雨倾盆而下，他无处躲避，只能淋湿了。
我心里十分担忧，但无论如何也走不上前帮他。
唯晓醒后，我深思：是否孩子的成长也是要经历这样的雨淋湿的过程呢？我们担心孩子被雨淋湿，是害怕他生病，但人生道路上的阻挡、困难、坎坷，难道也不是淋湿的体验吗？
早年周围有很多新初中高中跟秋游数以千百计的学生，这自然不是瞎编胡攘，必定有他的道理。
雨淋湿孩子，不仅仅是体验，更是对身体锻炼。
学生长期停留在大堂纯色大理石地板上，受周围树木的遮盖，自然环境的匮乏，容易患湿气，而风雨雪便能够驱散机体内多余的湿气。
而两个光棍青年在外捣腾10多天，洗都不可能天天顶级酒店洗，避水衣长期的湿气和高温、湿度环境，也容易患皮肤病，学会并会处理或选择性暴露雨淋身体，也可以让机体整体调节自如。
教育经常念叨「人性化、科技化、质量化、国际化」的办学，但如果没有「实在、可靠、实效、常态」作为基本要求，这一切便是空话。
在洁净、有序、安全、舒适的环境营造之外，校方能否从多角度，多方面，有针对性进行培养，是学校办好“快乐、健康、幸福”的学校教育的重要特色之一。
所以我们说，雨淋湿身体带给孩子们的是一份健康的礼物。