小时候的我，总是认为领导就是国家主席、总理这样的大人物。
直到我上中学，才明白领导可以分为很多层次。
那时我认识了当时的班主任，他是一个恳厚、随和的中年男教师，在班里常常引领我们一路前行。
与他的相遇让我明白了，身边的领导不一定要“冷峻严谨”，更重要的是懂得爱护和引导。
这种体验让我在大学里更加关注身边的学生领袖。
那时身边最重要的是班级的学生干部。
我参加了学生会，成了班里的文艺委员。
开始时，我一直在摸索，不知道应该如何运作。
这时班长出现在我的视野中，他看起来不是很高大，但很有气质。
他带领我们一起组织了几次活动，虽然有些走错路、遇到了误会，但他总会及时调整和处理。
他的情商很高，对学生之间的感情管理得很好，最终他成功带领我们完成了一系列活动，表演得到了大家的认可。
年轻时的我，曾是领导的下属，是领导心中的“螺丝钉”。
现在回忆起那段经历，不禁会想到当时的领导。
不难想象，他在处理一切事务时都是极其严谨、精细的。
但他在对待我们这些下属时，也常常是富有同情心和较为人性化的。
他将工作任务安排得明明白白，鼓励我们敢于创新和尝试。
这使我们能够尽快适应工作，也成功完成了任务。
无论身在何处，领导总是一个团队的中心，也是一个视野更为广阔和经验更为丰富的人。
相较于在家闲坐，将自己沉浸在领导所管理的团队中，让自己感受领导的思想、管理风格，也是一种不错的方式。
在人生的不同阶段，我们的领导也会因情境的变化而有所不同，但他们对于我们的引导和激励，是一生难忘的。